Google says:
алгоритм
(11.02.09 ):
Не очень то и сложные задачки на олимпиаде, алгоритм прост, но с хитростью, суть хитро режем интервал.
Ответ редакции :
Для города сойдёт, и ничего хитрого нет.
Аноним
(27.02.09 ):
Решать методом деления отрезка пополам..
Ответ редакции :
Ок, решайте.
AID
(24.03.09 ):
Классический алгоритм поиска с отсечением.
Интервал делится на 2-е части и проверяется принадлежность к левой части если да то левая часть в своё очередь делится на 2-е и тд... если нет, то правая часть делится.
Ответ редакции :
Отсекатор.
[d]
(05.05.09 ):
Метод бинарного поиска в упорядоченном массиве
Ответ редакции :
От метода слышу.
Andrey
(07.10.09 ):
using System;
namespace UGADAY CHISLO
{
class Program
{
static void Main()
{
int a, b;
string s;
Random rnd = new Random();
a = rnd.Next(0, 100);
do
{
Console.WriteLine("Введите число");
s = Console.ReadLine();
b = Convert.ToInt32(s);
if (b > a) Console.WriteLine("Задуманое число меньше");
if (b < a) Console.WriteLine("Задуманое число больше");
if (b == a)
{
Console.WriteLine("Угадал");
Console.ReadLine();
}
}
while (b != a);
}
}
}
f4ll3n
(12.01.10 ):
методом дыхотомии (деление пополам по степеням двойки),
Аноним
(13.02.10 ):
ДА
Switch
(30.03.10 ):
Методом золотого сечения
все просто
(02.05.10 ):
методом тыка!!!
Ананимус
(08.07.10 ):
В формулировке "Вопрос должен предполагать только наличие ответов "ДА" или "НЕТ"." - единственно верное решение это последовательный перебор )))
Сечения, в т. ч. золотые, все-таки подразумевают ответ "больше"/"меньше" ))))
Ответ редакции :
1. Загадайте число.
2. Ответьте на вопрос: "это число больше 10?"
3. ...
4. PROFIT!
dymonix.myopenid.com
(15.11.10 ):
е
Аноним
(18.11.10 ):
задача решена, путем разделения делителя и проверяемой величины и деления без остатка! писал на пхп.
Аноним
(09.07.13 ):
(предположим что существует метод лучше чем просто отсечение половины)
1. Четное ли число (таким образом отсеим половину)
2. Делится ли на 5 (если числа четные и да, то это только числа кратные 10, если нечетные и да, то это числа оканчивающиеся на 5,) таким образом мы отсеяли еще 2 четверти т к если нет, то эти числа оканчиваются либо на 1, 3, 7, 9 либо на 2, 4, 6, 8)
3. Затем узнаем(зависит от интервала a b) сколькозначное это число(2-ух или 3-ех) прямым вопросом, таким образом узнаем сложность числа
Таким образом дальше ветка событий развивается на бесконечное кол-во вариантов, и легче будет действительно решить ее тупо отсечением половины